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En el caso de los niños que sí poseen necesidades particulares, ellos están afectados en diferentes aspectos por lo que ocurre en su ambiente inmediato.

Aquí algunas recomendaciones orientadas para madres y padres, que nos ofrece la especialista es psicopedagogía retrasos y dificultades en el aprendizaje Mayra De La Rosa, para manejar los embates de condiciones adversas, en caso de tener un hijo con condiciones especiales o algún tipo de discapacidad:

  • Comunícate con sus terapeutas, para que te informen sobre los objetivos que están trabajando con tu niño y así logres implementar actividades que te permitan continuar avanzando. También en internet podrás descubrir varias opciones que te sirvan de apoyo
  • Si por el momento no cuentan con apoyo terapéutico mantén la calma, elabora una lista de la rutina diaria de tu pequeño, la cual puede contener los siguientes items: qué hace al levantarse y durante el día, horarios para la alimentación, el aseo, vestirse, asistir al colegio, entre otras. Luego, ya establecida intenta cumplirla, adaptándose a las situaciones que estén viviendo
  • También puedes crear tu propia lista y la sección de quehaceres,  involucra a tu hijo en esas actividades que por los momentos está más tiempo en casa, siempre dependiendo de su edad y capacidades, además de ser supervisadas por ti u otro de los adultos del hogar. Dichas acciones pueden ser: recoger su cuarto, ordenar sus juguetes y objetos personales, regar las plantas, ayudar a preparar alguna receta, llevar la ropa al cesta donde se ubica la que se va a lavar, entre otras. Considerando las que no le pongan en peligro sino más bien, lo estimulen a sentirse activos y útiles

En relación al aspecto pedagógico y cognitivo, se puede recurrir al desarrollo sus habilidades, tenemos:

  • Memoria mediata e inmediata, usar juegos de memoria, revisar los álbumes con fotos familiares y pregúntale que identifique a los miembros de las imágenes así como si recuerda la fecha, lugar y actividad que estaban realizando. También se puede generar un listado con los nombres de todos los integrantes de la familia, amistades, vecinos, profesores, terapeutas o personas importantes para el niño
  • Para el cálculo, lectura y lectoescritura, ubica actividades agradables según el gusto y capacidades de tu pequeño, preferiblemente de orden recreativo que motive y estimule los procesos mentales, como: contar juguetes u objetos y a su vez clasificarlos, creación de cuentos, escribir historias, recortar letras y formas palabras o hacerlo con palabras para construir oraciones
  • Para trabajar con la motricidad fina, se pueden modelar figuras con plastilina, ensartar o encajar figuras, crear títeres para usar en los dedos, rasgar papeles reciclables, colorear y crear colages, construir torres con legos, trenzar cintas, amasar masa flexible. Hay infinidad de opciones adaptadas a las capacidades de cada niño
  • Para estimular la atención y concentración, tenemos la elaboración de recetas sencillas, construcción de instrumentos musicales con materias reciclable de fácil acceso en casa, clasificación de granos antes de ser cocinados, siembra de plantas, entre otros
  • Para desarrollar la sensopercepción, se pueden generar actividades que impliquen tocar diferentes texturas usando superficies u objetos del hogar que presenten áreas lisas, rugosas, ásperas o suaves. Probar alimentos nuevos o favoritos y pedirles que describan su sabor y texturas

Todas las actividades aquí propuestas deben adaptarse a la edad y capacidades de cada niño, considerando además sus gustos e intereses. Los padres al conocer y manejar esa información pueden plantearse cuáles se pueden realizar y siendo importante, consultar con los especialistas el orden y consecución para su implementación en casa.

Si está al alcance de los niños, la actividad en el exterior es muy beneficiosas por lo menos una hora a hora y media, para estar en contacto con la naturaleza y jugar. De no ser posible, para dejar de pensar en las situaciones perturbadoras, pueden colocar música y estimular el baile a través de diferentes movimientos y la percepción de sonidos agradables, para aprovechar el compartir de momentos en familia y tiempo de calidad con los hijos.

Fuente: Mayra De La Rosa.

Mayra es madre, especialista en el área de psicopedagogía y formación docente para la atención de las dificultades en el aprendizaje y retardo mental, residenciada actualmente en Venezuela.

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